平面設(shè)計(jì)師尋找創(chuàng)意靈感的一些建議
從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō),保持個(gè)性是必須的。但從事商業(yè)設(shè)計(jì),作為服務(wù)性行業(yè),客戶的需求是第一位的。在滿足客戶需求和市場(chǎng)實(shí)際需求的前提下,將作品保留自己的個(gè)性是可以的,如果兩者之間有沖突,那么設(shè)計(jì)師應(yīng)該考慮將個(gè)性為市場(chǎng)讓步。應(yīng)該考慮接受上級(jí)或客戶善意的建議。從藝術(shù)提升過(guò)程來(lái)說(shuō),任何設(shè)計(jì)師都是在一個(gè)階段一個(gè)階段的成長(zhǎng),當(dāng)前你認(rèn)為最完美的設(shè)計(jì),也只代表你停留的這個(gè)階段。許多年以后你再看看這個(gè)你認(rèn)為完美的設(shè)計(jì),也許你會(huì)發(fā)覺(jué)它某些地方幼稚的想法和粗糙的細(xì)節(jié)。所以平面設(shè)計(jì)師應(yīng)不段否定自己才能有所提高,不要盲目自信與自負(fù)。謙虛使人進(jìn)步是個(gè)恒久不變的真理。
創(chuàng)意不是憑空而生,也很難妙手偶得,特別是對(duì)于創(chuàng)意日需量高達(dá)幾十個(gè)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),僅僅靠靈感火花一現(xiàn)根本搞定不了工作,今天鄭州清新教育鄭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的老師就來(lái)給平面設(shè)計(jì)師尋找創(chuàng)意提供四大建議。
1、不拘泥于文案
有人說(shuō):“沒(méi)文案就是最好的文案。”因?yàn)楫?dāng)你的創(chuàng)意在畫(huà)面上已經(jīng)表露無(wú)遺的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)加上任何文案都顯得重復(fù)。初學(xué)文案者經(jīng)常會(huì)犯各種重復(fù)的毛病,最常見(jiàn)的是文案解釋已經(jīng)清楚的畫(huà)面,這里所指的并非完全不需要文案的廣告,而是很多廣告創(chuàng)意中文案應(yīng)該起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用而不是在龍的下面再描一條龍,那是畫(huà)蛇添足。
沒(méi)文案廣告可遇不可求,全看創(chuàng)意本身,它是全看符號(hào)選擇和目標(biāo)受眾的一種溝通方式,不要沒(méi)有文案而生硬把文案去掉,那樣有可能弄巧成拙。
2、混搭有當(dāng)
創(chuàng)意的全部不是兩個(gè)元素的組合,成為新的創(chuàng)意,也不是1+1就肯定大于2。所謂額混合法不是簡(jiǎn)單的元素疊加,而是創(chuàng)造第三個(gè)元素,雖然融合了兩個(gè)舊元素,但是卻具有新的生命力,元素一定要人所盡知并且指代單一直接,否則代指不清就會(huì)出現(xiàn)誤解和不明所以的情況,這是混應(yīng)該注意的地方;元素之間的新關(guān)系要配,不能勉強(qiáng)。
3、換個(gè)角度
在尋找創(chuàng)意的過(guò)程中,換個(gè)角度是推動(dòng)一個(gè)創(chuàng)意發(fā)展的一個(gè)好方法,而且還可以被用來(lái)在廣告中讓目標(biāo)受眾群看到產(chǎn)品的新的有趣的賣(mài)點(diǎn)。有兩種方法來(lái)使用這一創(chuàng)意招式。首先,可以從不尋常的觀點(diǎn)去展示對(duì)象或狀況,它們用起來(lái)很有空間:鳥(niǎo)眼的角度,極度近視,極度遠(yuǎn)視,將空間和時(shí)間分離,從外太空去看,或者只是簡(jiǎn)單的從各個(gè)可能的角度去看。其次,想象你自己離開(kāi)你的身體或者進(jìn)入其他人、動(dòng)物、事物里面。很多創(chuàng)意都象征性的使用其他身份從新的切入點(diǎn)中得到推進(jìn)。
4、適當(dāng)夸張
夸張有時(shí)候是創(chuàng)意中需要的一種手段,夸張有時(shí)候是細(xì)節(jié)取勝,一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻往往讓人震撼很久,過(guò)于平淡的創(chuàng)意大家早已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,適當(dāng)?shù)目鋸堃彩且环N設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)和特色。有時(shí)候過(guò)于夸張的創(chuàng)意反而更能抓住大家的眼睛,給人留下深刻的印象。
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